Audífono e implante coclear en niños
El objetivo de que su hijo lleve audífonos es garantizar una audición constante y consistente del habla en niveles seguros y cómodos.
Los tres primeros años de su vida son cruciales para aprender a hablar. La estimulación auditiva temprana y la exposición al habla y el lenguaje son las claves de este proceso de desarrollo.
Porque cada palabra cuenta
Los niños obtienen un gran beneficio de usar un implante coclear en un oído y un audífono en el otro oído, ésta adaptación auditiva se denomina audición bimodal. Con la audición bimodal, con el uso de ambas tecnologías consigue un beneficio auditivo óptimo, y mejor comprensión del habla en presencia de ruido, así como una mejor localización del sonido.
Los audífonos son los primeros aparatos auditivos que se recomiendan para activar los centros auditivos cerebrales del bebé. En la actualidad, la calidad de los audífonos para bebés y niños pequeños proporcionan un excelente información a cerebro de todos los sonidos del habla, y esto permite el desarrollo auditivo, lenguaje oral, lectura y el éxito académico.

AUDIBILIDAD PERFECTA
Una audibilidad constante de la voz a niveles y confortables es de primordial importancia con respecto al desarrollo del habla y el lenguaje, el aprendizaje y la participación social a través de la comunicación oral.

ESCUCHA EN RUIDO
Para bebés. oír la voz de sus padres en el coche puede ser reconfortante. Los niños pequeños pueden aprender nuevas palabras a través del acceso a la voz con la distancia.
Y los niños mayores y los adolescentes pueden beneficiarse de la mejora de la relación señal-ruido en el aula y en situaciones sociales.
Cómo ayudar a su hijo a habituarse al audífono e implante coclear
Para algunos padres y profesores de niños con pérdida auditiva, especialmente para aquellos con necesidades adicionales y complejas, puede resultar difícil lograr que acepten sus dispositivos auditivos. Esto incluye audífonos retroauriculares, audífonos anclados al hueso e implantes cocleares.
Esto a menudo se debe a la sensibilidad sensorial, es decir, no le gusta la sensación de tener algo en la cabeza, como un sombrero o una pinza para el cabello, o querer que algo toque su cabeza y cabello, por ejemplo, cepillarse o lavarse. Esta sensibilidad puede afectar la forma en que manejan los dispositivos auditivos, por lo que se vuelven ansiosos e incluso ‘temerosos’ de ellos.
Uno de los métodos que puede ayudar a mejorar la sensibilidad sensorial se basa en la «desensibilización». Esto significa que podemos ayudar a su hijo a sentirse más cómodo cuando le tocan la cabeza y los oídos para que acepte más que le coloquen elementos allí, como su dispositivo auditivo.
La desensibilización no es una solución rápida. Puede llevar mucho tiempo y, a menudo, se observan pequeños avances durante meses, no días o semanas. No se preocupe, tenga la seguridad de que esos pequeños pasos son importantes. Es importante que no se rinda.
Siga probando algunas de las actividades a continuación al menos una vez al día.
Normalización del audífono
Una parte importante de la desensibilización es hacer que el audífono sea una parte normal de la vida diaria, al igual que un par de zapatos. Es posible que su hijo se ponga más ansioso por el dispositivo auditivo si lo saca, lo prueba y luego lo cierra con llave cuando se rechaza.
Trate de mantener el dispositivo auditivo cerca durante el día para que se convierta en parte del entorno cotidiano de su hijo. También puede intentar personalizar el dispositivo auditivo con pegatinas; solicite ideas en su próxima cita de audiología.
Deje que su hijo juegue con el dispositivo si se siente seguro. Colóquelo en sus juguetes o ‘llévelo a dar un paseo’ en un carro o tren de juguete.
Si su hijo está feliz de que lo toquen con el dispositivo apagado, deje que lo mantenga encendido. Solo sosténgalo o tóquelo en su piel. No se preocupe de que se lo ponga en los oídos o en la cabeza, hasta que sienta que está listo para hacerlo.
Usar el dispositivo apagado
Intente persuadir a su hijo para que use su dispositivo auditivo, pero apáguelo si lo tolerará. Si su hijo tiene una diadema suave para el dispositivo, pruébelo con ella pero sin el dispositivo en su lugar. Cuando empiecen a aceptar la sensación de la diadema en su lugar, puede comenzar a introducir el dispositivo auditivo también.
Métodos de desensibilización
Si a su hijo no le gusta que lo toquen o sientan en la cabeza, el cabello o la oreja, puede probar algunas de las siguientes actividades para ver cuál le ayuda. Recuerde, algunas actividades pueden funcionar mejor para su hijo que otras, así que pruebe una selección.
- Con un juguete, como un coche o un peluche, pídale a su hijo que lo apoye suavemente sobre la piel en diferentes partes del cuerpo, trabajando hacia arriba, hacia la cabeza. Haga que esto sea divertido y únase para que su hijo también pueda poner el juguete en su cuerpo. Puede aumentar gradualmente el toque para que el automóvil ruede por su piel o el peluche salte de una parte a otra.
- Con una esponja suave o una pelota blanda, rebóquela contra su piel en varias áreas, nuevamente trabajando hacia arriba, hacia su cabeza. A medida que se acostumbren a la sensación, podrían intentar «cabecear» la pelota o empujarla por el suelo con la nariz. Si lo toleran, intente masajear su cabeza suavemente con la pelota.
- Acostumbrarse a los cepillos: tenga una selección de cepillos en casa, tanto cepillos para el cabello, cepillos de dientes como cepillos para ropa y zapatos. Úselos cuando esté cantando ‘esta es la forma en que …’, mostrándole a su hijo qué hacer. Deje que su hijo le cepille el pelo o el pelo de su muñeca antes de empezar a cepillar el suyo.
- Incey wincey spider: canta esta canción mientras usas una araña de juguete o tus dedos para mover el cuerpo de tu hijo hacia la cabeza. Túrnense para hacerlo, pero recuerde que es importante que su hijo también se toque el cuerpo.
- Use un masajeador de cabeza: hay muchas versiones diferentes disponibles, pero sus dedos también lo hacen. Masajee suavemente el cuero cabelludo de su hijo y aumente gradualmente el tiempo que tarda.
- Finge ser una tortuga, u otro animal que tira de su cabeza, como una tortuga, para hacer un juego de roles colocando su cabeza debajo de sus manos y luego asomando lentamente.
- Juegue juegos con sombreros: tenga una selección en casa o haga el suyo y luego úselos como parte de un juego o cante y baile. Además de usted y su hijo, sus juguetes también pueden usar sombreros, así como otros miembros de la familia, como una mascota. También puede hacer una actividad de juego para hacer o decorar sus propios sombreros para usar.
Presentando el dispositivo auditivo
Una vez que su hijo esté más acostumbrado a que le toquen la piel, la cabeza y el cabello, puede comenzar a traer el dispositivo auditivo para que se acostumbre. Lleve el audífono a caminar: con el dispositivo apagado o encendido, muévalo hacia arriba del brazo de su hijo y hacia su cabeza, para que pueda sentir las vibraciones, escuchar los sonidos y acostumbrarse a las luces.
Masajee o frote el área donde se colocará el audífono de su hijo, comenzando con mucha suavidad y aumentando gradualmente el tiempo y la presión que usa. Intente hacerlo mientras su hijo está distraído, mirando televisión o jugando un juego.
A medida que su hijo se pone menos ansioso
- Empiece a persuadir a su hijo para que use su dispositivo auditivo, inicialmente apagado.
- Trate de que lo use mientras está distraído haciendo otra cosa.
- Una vez que puedan usarlo por un corto tiempo, enciéndalo para ver si pueden tolerarlo.
- Recuerde, incluso si lo usan durante unos segundos a la vez, esto es una mejora y un paso en la dirección correcta. Continúe con las actividades de desensibilización y aumentará el tiempo que pueden usar el dispositivo auditivo.
- Intente hacer algo de desensibilización todos los días, como parte de su rutina normal.